Trouver des talents qualifiés est un défi commun cité par de nombreuses entreprises d’aujourd’hui, en particulier les gestionnaires de technologie. Selon un article récent de robert Half, une société spécialisée de solutions de talents et de conseil en affaires, 95% des responsables technologiques disent qu’ils ont du mal à pourvoir des postes créés par la croissance de l’entreprise, les lacunes en matière de compétences et le roulement du personnel.

Chez Acumatica, nous reconnaissons le besoin urgent de former la prochaine génération aux compétences en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM). C’est pourquoi nous nous sommes associés à Infinity Resources Management (IRM) en 2023 pour créer le programme d’enseignement collégial Acumatica (ACEP).

Lancé l’année dernière au Farmingdale State College (FCS) SUNY à titre d’essai, notre cours ACEP Fundamentals of ERP a été développé par le Dr Jill O’Sullivan, professeur au FSC. Le cours ERP a déjà fourni à plus de 50 étudiants une formation interactive Acumatica Cloud ERP, les dotant de compétences techniques recherchées et leur ouvrant des portes à des opportunités d’emploi et de stage passionnantes.

Le succès de nos cours initiaux en ERP a conduit à l’expansion de notre formation ERP pour les étudiants. En fait, nous sommes ravis d’annoncer que le Sam M. Walton College of Business de l’Université de l’Arkansas, l’École de gestion de l’Université du Michigan-Flint et le Collège Maui de l’Université d’Hawaï offrent désormais des cours d’industrie basés sur Acumatica à leurs étudiants en commerce, en ingénierie et en études techniques.  Les étudiants qui retournent aux études après les vacances d’été et qui fréquentent ces établissements d’enseignement ont la possibilité de participer à ces cours.

Alors, qu’est-ce que les étudiants de l’ACEP obtiennent exactement de nos cours de technologie d’affaires et pourquoi devrait-il être sur l’horaire de classe de chaque étudiant ? Nous vous expliquerons aujourd’hui.

De grandes victoires pour les étudiants de l’ACEP

Un rapport faits et facteurs note que la taille du marché mondial des logiciels ERP valait environ 53,77 milliards de dollars en 2022, avec une valeur prévue de 123,42 milliards de dollars d’ici 2030. Cela nous indique que les entreprises, qu’elles soient de petite et moyenne taille ou au niveau de l’entreprise, investissent dans des solutions de gestion d’entreprise complètes à un rythme accéléré. Et cela signifie qu’ils doivent embaucher des gens qui savent ce qu’ils font.

Les étudiants qui ont un cours ACEP à leur actif – et sur leurs relevés de notes – sont leurs employés cibles.

Dans le cadre du programme, les étudiants apprendront une perspective commerciale et technique de l’ERP, en commençant par une plongée profonde dans l’histoire de l’ERP. Ils en apprendront davantage sur les ventes, l’ingénierie, la gestion des stocks, la planification de la production, le contrôle de la fabrication et de la production, et les processus d’expédition et de facturation des systèmes ERP, ainsi que sur la façon dont l’intégration de ces processus améliore le contrôle, l’efficacité et la rentabilité pour les entreprises manufacturières.

Voici d’autres composantes du programme :

• Exercices « pratiques » à l’aide du système ERP primé et basé sur le nuage d’Acumatica.
• Leçons concernant les défis de distribution et de fabrication et comment un système ERP peut les résoudre.
• Formation sur les concepts techniques sous-jacents utilisés dans un système ERP.
• Introduction aux études de cas d’entreprises réelles qui utilisent des solutions ERP.

Présentés via un système de gestion de l’apprentissage (LMS), les étudiants de l’ACEP utilisent du texte, des graphiques, des vidéos, des études de cas, des exercices en ligne (à l’aide du logiciel Acumatica) et des tests en ligne. Il s’agit d’un cours puissant qui prépare les étudiants à une main-d’œuvre qui exige de plus en plus des travailleurs hautement qualifiés qui peuvent profiter aux entreprises le premier jour.

Compétences essentielles pour le monde réel

En mai 2024, la deuxième classe ACEP a obtenu son diplôme du Farmingdale State College. Les diplômés ont obtenu un badge Acumatica Welcome ainsi qu’une certification de consultant en affaires. De plus, à la fin du cours, les étudiants sont éligibles au soutien au recrutement de TwentyAI, une entreprise de recrutement qui utilise l’IA pour jumeler les bons candidats avec les bons employeurs.

« [L’ACEP] n’est pas seulement une question d’éducation, il s’agit de façonner des cheminements de carrière. Nous comblons l’écart entre la formation académique et l’emploi dans le monde réel », déclare Gene Caiola, associé directeur chez IRM. « Nous sommes convaincus que les étudiants ayant des compétences Acumatica Cloud ERP seront très recherchés sur le marché du travail, ce qui les préparera à la réussite professionnelle à long terme. »

Assurer le succès de notre communauté tout en faisant du monde un endroit meilleur et plus inclusif est ce qu’est Acumatica - et c’est ce qui nous pousse à créer des programmes comme ACEP.

Selon le PDG d’Acumatica John Case, « Nous nous engageons à fournir à un plus grand nombre d’étudiants les compétences et les connaissances essentielles dont ils ont besoin dans des situations réelles grâce à une expérience de première main avec notre technologie d’entreprise innovante. Notre programme d’enseignement collégial permet non seulement à une nouvelle génération de natifs du numérique d’avoir des compétences qui sont en forte demande, mais répond également à un besoin croissant d’expertise technique pour aider les entreprises à transformer leurs opérations.

Pour en savoir plus sur l’ACEP et ses cours en ERP (y compris les principes fondamentaux de l’ERP et notre projet de conseil numérique à l’Université du Texas à Dallas), contactez nos experts dès aujourd’hui. Ensemble, nous pouvons bâtir l’avenir des entreprises.